lunes, 7 de diciembre de 2015

TECNICA VOCAL EJERCICIOS DE PROYECCION DE LA VOZ MANEJO DEL AIRE DISFONIAS FONIATRIA APLICADA AL CANTO

FONOAUDIOLOGA ESPECIALIZADA EN LA VOZ, FONIATRIA APLICADA AL CANTO, REEDUCACION DE DISFONIAS FUNCIONALES NODULOS HIATUS
ESTUDIO AUDIO PERCEPRUAL DE LA VOZ PARA INGRESO ISER COSAL EMAD UNA

Clases individuales de entrenamiento de la voz, en pos de evitar por mal uso, abuso o falta de técnica disfonías funcionales, nódulos, hiatus
Todo fonoaudiólogo que tenga entrenado su propio aparato fonador, con técnicas para el canto, vocalización, estará en condiciones de poder dotar al paciente con disfonía de las herramientas necesarias para hacer un buen uso de su voz sin riesgo de arribar a disfonías

El canto es el producto de la salida del aire, cuyo caudal atraviesa desde pulmones hasta la cavidad oral en la que producimos alli el verdadero sonido, modificando el que se gesto originalmente en cuerdas vocales

La modificacion consiste en donde colocamos la voz en el momento de recibir la columna de aire proveniente de los pulmones, aire que hemos introducido lentamente por nariz , y llevado a la zona costodiafragmatica,

Si la voz la sostenemos en la garganta con sonido gutural, estamos restando vibracion y claridad a la emision, si la obturamos en la nariz el sonido sera nasal, sin vibracion ni potencia

Cuando la voz se coloca en resonadores faciales , se articula cada fonema en el punto exacto, para que labios ,lengua y paladar esten en sintonia y el sonido se logre en forma optima,se puede decir que se esta comenzando a cantar
El canto se aprende ,si bien nacemos con el don de la voz como instrumento natural, para hacer de este don una emision con caracteristicas que se destaquen en lo profesional, hay que entrenar el aparato fonador
La vocalizacion con ejercicios de tecnica foniatrica aplicados al canto es la conjucion mas atinada para evitar que se formen por abuso o mal uso vocal patologias en la voz

Los nodulos,polipos,hiatus y disfonias cronicas, son producto del mal uso de todo el aparato laringeo, incluyendo la respiracion, pilar y base de toda emision sonora, de una mala tecnica vocal, de un estado emocional que tiende a estrechar, cerrar y angostar la zona laringea,

El aprendizaje de una tecnica vocal permite adquirir un cuerpo vocal con identidad, presencia, y firmeza.Los maestros de canto, en general se manejan con el teclado, el piano a fin de que el alumno realice ejercicios de vocalizacion en escalas ascendentes y ascendentes, tambien trabajan con repertorio, el cual puede ser clasico para entrenar una voz mas lirica o tecnicas para el canto popular. La dificultad que se le presenta a los maestros de canto, es cuando el alumno/a comienzan a tener dificultades para alcanzar ciertas notas, la voz se escucha velada, hay escape de aire, la clase termina con fatiga vocal por parte del alumno. Tengamos en cuenta que los conocmientos de la anatomia y fisiologia de la voz, como si tambien el manejo del aparato fonador desde la concepcion foniatrica,no siepre es dominio del mastro de canto, quien con su mejor voluntad intenta ayudar al alumno a que su voz crezca, siendo a veces imposible dicha tarea pues comienza a haber por parte del alumno/a cenestopatias, molestias a nivel de la laringe, carraspera, cansancio vocal, perdida de agudos, con lo cual debera consultar al medico otorrinolaringologo a fin de evaluar el estado de salud de ls cuerdas vocales

MATERIAL PROTEGIDO BAJO DERECHOS DE AUTOR MENCIONAR LA FUENTE


Licenciada Nora Yelen
Fonoaudióloga m n 1914
Doctorado en Foanoaudiologia
Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto
Estudio audio perceptual de la voz, ingreso, UNA IUNA  EMAD EMBA EMPA COSAL ISEC ETER
Cantante profesional
Coach vocal comedia musical y teatro
Reeducacion de problemas de pronunciacion en adultos
Técnica vocal aplicada a la voz cantada, locucion, periodistas,actores, disertantes
Reeducacion de disfonias,nódulos hiatus

Estudios de canto con:--

Maestro Iascha Galperin. técnica vocal y repertorio lirico 1969 1972
--Canto-Técnica  repertorio popular: Profesora Zulema de Lasala. 1975-1978
--Canto, vocalización y repertorio:
Profesora Clara Calvo 1973-1975
--Canto y repertorio. Conservatorio Beethoven 1999 2002
-- Tecncia vocal repertorio. Profesora Marisa Albano 2005-2008

PRESTACION DE SERVICIOS AREA FONIATRIA

Entrenamiento vocal profesional Auxiliar de Cátedra Facultad del Salvador. Patologías de la voz 1977.
Auxiliar de fonoaudiología Facultad Odontología Uba- Cátedra Restauración Maxilo Facial Dres Trigo 1978
Nombramiento titular Fonoaudióloga Htal Mariano Castex. 1979
Ayudante de Cátedra Facultad del Salvador. Cátedra patología de la voz bajo la Dirección de la Flga Etel Wells de Piccolli 1978
.Integrante de la mesa examinadora Carrera de Fonoaudiología Universidad del Salvador- 1978 Dirección Dr Augspach
Profesora de oratoria, técnica vocal en el teatro Arte Belgrano, 1998
Técnica vocal en locución Instituto Omnia 1999-2002
Entrenamiento vocal del actor. Teatro Fray Mocho, 2003
Directora del curso “El arte de dominar la voz” en la Asociación Medica Argentina 2007Prestación de Servicios planta Gerencial de Coca Coca en Argentina. "Técnicas para hablar en publico y dominio del discurso" 2008- Presidente Sr Pedro Sintes
Profesora de técnica vocal, Voz hablada disertantes políticos. Personal Jerárquico de Cancillería de la Nación-Sub Secretaria Asuntos del Mercosur 2009
Español rioplatense para extranjeros residentes en argentina
Profesora de técnica vocal, manejo de la voz del actor en el “Consejo Profesional de Ciencias Económicas", Extensión Cultural, grupo de Teatro 2010-2011 2012 2013 2014
Profesora de foniatría en locución, entrenamiento individual de la voz del locutor, comunicador, periodista

Licenciada en Psicología m n 36728
Posgrado en faculktad de Medicina Uba, "Medicina Psicosomatica, enfoque psicoterapeutico
Posgrado Facultad de >Psicologia Uba, "Comprension psicoanalitica de la enfermedad Organica"
Desinhibición frente a publico/auditorio
Manejo del discurso, autoestima, timidez
Psicoterapia Cognitivo Conductual, desbloqueo de emociones,
Timidez, inhibicion, dificultad para hablar frente a publico/auditorio

POSGRADOS EN EL AREA PSICOLOGIA

Curso de Auto conocimiento. Fundación "Voy cada vez mejor": Director Humberto Pedraza 1985-1987
Curso de Reeducación de las disfonías infantiles" 1980,en la División Rehabilitación del Hospital General de Niños "Dr. Ricardo Gutiérrez" de la Municipalidad de la Ciudad de buenos Aires. Argentina.
Asistencia al Seminario "Foniatría y la Voz del Actor". Presentada en la Asociación de Estudiantes de Teatro. Mayo de 1981
Técnicas de concentración-respiración .Bioenergética Fundación Unidad Kinésica Integral Directora Susana Berman 1989-1991
Técnicas Energéticas. Pensamiento y Emociones :Fundación Proyectos 1991-1993
Psicoanálisis -Seminarios 2005,2006,2007 Htal Alvear Concurrencia
Seminario Anual "Primeras entrevistas y Evaluación" Instituto Psi 4.–2004
Curso Anual de Psicoanálisis Asociación Psicoanalítica Argentina A:P:A 2005
Posgrado Facultad de Psicología. Uba- Cátedra Terapia Cognitivo-Conductual-Cátedra Lic. Eduardo Keegan 200
6Pasante anual y postgrado en el Htal Durand “Enfoque psicosomático de las patologías orgánicas” Facultad de Psicología UBA-2007 Cátedra Dr Chiapella
Postgrado Anual en Medicina Psicosomática Línea Chiozza.  Uba Facultad de Medicina 2008 Cátedra Lic. Pablo Obseld

e mail: yelennora@hotmail.com
Consultas de lunes a viernes de 12 a 20 hs al 4.861-9220
ZONA ALMAGRO

www.educandolavoz.blogspot.com
www.expresionoralpsicofoniatria.blogspot.com
www.locutoresenvoz.blogspot.com
www.lavozcantoyfoniatria.blogspot.com
www.disfoniadocente.blogspot.com
www.hablarbiencastellano.blogspot.com
www.yelennorahotmailcom.blogspot.co
www.norayelen.blogspot.com
www.nora-yelen.blogspot.com
www.nyelen.blogspot.com
www.noramabelyelen.blogspot.com
www.cantoconfoniatria.blogspot.com
www-nora-yelen-clarin-blog-com
Consultas de lunes a viernes de 12 a 20 hs al 4.861-9220

TECNICA VOCAL EJERCICIOS DE PROYECCION DE LA VOZ MANEJO DEL AIRE DISFONIAS FONIATRIA APLICADA AL CANTO

FONOAUDIOLOGA ESPECIALIZADA EN LA VOZ, FONIATRIA APLICADA AL CANTO, REEDUCACION DE DISFONIAS FUNCIONALES NODULOS HIATUS
ESTUDIO AUDIO PERCEPRUAL DE LA VOZ PARA INGRESO ISER COSAL EMAD UNA

Clases individuales de entrenamiento de la voz, en pos de evitar por mal uso, abuso o falta de técnica disfonías funcionales, nódulos, hiatus
Todo fonoaudiólogo que tenga entrenado su propio aparato fonador, con técnicas para el canto, vocalización, estará en condiciones de poder dotar al paciente con disfonía de las herramientas necesarias para hacer un buen uso de su voz sin riesgo de arribar a disfonías

El canto es el producto de la salida del aire, cuyo caudal atraviesa desde pulmones hasta la cavidad oral en la que producimos alli el verdadero sonido, modificando el que se gesto originalmente en cuerdas vocales

La modificacion consiste en donde colocamos la voz en el momento de recibir la columna de aire proveniente de los pulmones, aire que hemos introducido lentamente por nariz , y llevado a la zona costodiafragmatica,

Si la voz la sostenemos en la garganta con sonido gutural, estamos restando vibracion y claridad a la emision, si la obturamos en la nariz el sonido sera nasal, sin vibracion ni potencia

Cuando la voz se coloca en resonadores faciales , se articula cada fonema en el punto exacto, para que labios ,lengua y paladar esten en sintonia y el sonido se logre en forma optima,se puede decir que se esta comenzando a cantar
El canto se aprende ,si bien nacemos con el don de la voz como instrumento natural, para hacer de este don una emision con caracteristicas que se destaquen en lo profesional, hay que entrenar el aparato fonador
La vocalizacion con ejercicios de tecnica foniatrica aplicados al canto es la conjucion mas atinada para evitar que se formen por abuso o mal uso vocal patologias en la voz

Los nodulos,polipos,hiatus y disfonias cronicas, son producto del mal uso de todo el aparato laringeo, incluyendo la respiracion, pilar y base de toda emision sonora, de una mala tecnica vocal, de un estado emocional que tiende a estrechar, cerrar y angostar la zona laringea,

El aprendizaje de una tecnica vocal permite adquirir un cuerpo vocal con identidad, presencia, y firmeza.Los maestros de canto, en general se manejan con el teclado, el piano a fin de que el alumno realice ejercicios de vocalizacion en escalas ascendentes y ascendentes, tambien trabajan con repertorio, el cual puede ser clasico para entrenar una voz mas lirica o tecnicas para el canto popular. La dificultad que se le presenta a los maestros de canto, es cuando el alumno/a comienzan a tener dificultades para alcanzar ciertas notas, la voz se escucha velada, hay escape de aire, la clase termina con fatiga vocal por parte del alumno. Tengamos en cuenta que los conocmientos de la anatomia y fisiologia de la voz, como si tambien el manejo del aparato fonador desde la concepcion foniatrica,no siepre es dominio del mastro de canto, quien con su mejor voluntad intenta ayudar al alumno a que su voz crezca, siendo a veces imposible dicha tarea pues comienza a haber por parte del alumno/a cenestopatias, molestias a nivel de la laringe, carraspera, cansancio vocal, perdida de agudos, con lo cual debera consultar al medico otorrinolaringologo a fin de evaluar el estado de salud de ls cuerdas vocales

MATERIAL PROTEGIDO BAJO DERECHOS DE AUTOR MENCIONAR LA FUENTE


Licenciada Nora Yelen
Fonoaudióloga m n 1914
Docotrado en Foanoaudiologia
Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto
Estudio audio perceptual de la voz, ingreso, UNA IUNA EMBA EMPA COSAL ISEC ETER
Cantante profesional
Coach vocal comedia musical y teatro
Reeducacion de problemas de pronunciacion en adultos
Tecnica vocal aplicada a la voz cantada, locucion, periodistas,actores, disertantes
Reeducacion de disfonias,nodulos hiatus

Estudios de canto con:--

Maestro Iascha Galperin. técnica vocal y repertorio lirico 1969 1972
--Canto-Técnica  repertorio popular: Profesora Zulema de Lasala. 1975-1978
--Canto, vocalización y repertorio:
Profesora Clara Calvo 1973-1975
--Canto y repertorio. Conservatorio Beethoven 1999 2002
-- Tecncia vocal repertorio. Profesora Marisa Albano 2005-2008

PRESTACION DE SERVICIOS AREA FONIATRIA

Entrenamiento vocal profesional Auxiliar de Cátedra Facultad del Salvador. Patologías de la voz 1977.
Auxiliar de fonoaudiología Facultad Odontología Uba- Cátedra Restauración Maxilo Facial Dres Trigo 1978
Nombramiento titular Fonoaudióloga Htal Mariano Castex. 1979
Ayudante de Cátedra Facultad del Salvador. Cátedra patología de la voz bajo la Dirección de la Flga Etel Wells de Piccolli 1978
.Integrante de la mesa examinadora Carrera de Fonoaudiología Universidad del Salvador- 1978 Dirección Dr Augspach
Profesora de oratoria, técnica vocal en el teatro Arte Belgrano, 1998
Técnica vocal en locución Instituto Omnia 1999-2002
Entrenamiento vocal del actor. Teatro Fray Mocho, 2003
Directora del curso “El arte de dominar la voz” en la Asociación Medica Argentina 2007Prestación de Servicios planta Gerencial de Coca Coca en Argentina. "Técnicas para hablar en publico y dominio del discurso" 2008- Presidente Sr Pedro Sintes
Profesora de técnica vocal, Voz hablada disertantes políticos. Personal Jerárquico de Cancillería de la Nación-Sub Secretaria Asuntos del Mercosur 2009
Español rioplatense para extranjeros residentes en argentina
Profesora de técnica vocal, manejo de la voz del actor en el “Consejo Profesional de Ciencias Económicas", Extensión Cultural, grupo de Teatro 2010-2011 2012 2013 2014
Profesora de foniatría en locución, entrenamiento individual de la voz del locutor, comunicador, periodista

Licenciada en Psicología m n 36728
Posgrado en faculktad de Medicina Uba, "Medicina Psicosomatica, enfoque psicoterapeutico
Posgrado Facultad de >Psicologia Uba, "Comprension psicoanalitica de la enfermedad Organica"
Desinhibición frente a publico/auditorio
Manejo del discurso, autoestima, timidez
Psicoterapia Cognitivo Conductual, desbloqueo de emociones,
Timidez, inhibicion, dificultad para hablar frente a publico/auditorio

POSGRADOS EN EL AREA PSICOLOGIA

Curso de Auto conocimiento. Fundación "Voy cada vez mejor": Director Humberto Pedraza 1985-1987
Curso de Reeducación de las disfonías infantiles" 1980,en la División Rehabilitación del Hospital General de Niños "Dr. Ricardo Gutiérrez" de la Municipalidad de la Ciudad de buenos Aires. Argentina.
Asistencia al Seminario "Foniatría y la Voz del Actor". Presentada en la Asociación de Estudiantes de Teatro. Mayo de 1981
Técnicas de concentración-respiración .Bioenergética Fundación Unidad Kinésica Integral Directora Susana Berman 1989-1991
Técnicas Energéticas. Pensamiento y Emociones :Fundación Proyectos 1991-1993
Psicoanálisis -Seminarios 2005,2006,2007 Htal Alvear Concurrencia
Seminario Anual "Primeras entrevistas y Evaluación" Instituto Psi 4.–2004
Curso Anual de Psicoanálisis Asociación Psicoanalítica Argentina A:P:A 2005
Posgrado Facultad de Psicología. Uba- Cátedra Terapia Cognitivo-Conductual-Cátedra Lic. Eduardo Keegan 200
6Pasante anual y postgrado en el Htal Durand “Enfoque psicosomático de las patologías orgánicas” Facultad de Psicología UBA-2007 Cátedra Dr Chiapella
Postgrado Anual en Medicina Psicosomática Línea Chiozza.  Uba Facultad de Medicina 2008 Cátedra Lic. Pablo Obseld

e mail: yelennora@hotmail.com
Consultas de lunes a viernes de 12 a 20 hs al 4.861-9220
ZONA ALMAGRO

www.educandolavoz.blogspot.com
www.expresionoralpsicofoniatria.blogspot.com
www.locutoresenvoz.blogspot.com
www.lavozcantoyfoniatria.blogspot.com
www.disfoniadocente.blogspot.com
www.hablarbiencastellano.blogspot.com
www.yelennorahotmailcom.blogspot.co
www.norayelen.blogspot.com
www.nora-yelen.blogspot.com
www.nyelen.blogspot.com
www.noramabelyelen.blogspot.com
www.cantoconfoniatria.blogspot.com
www-nora-yelen-clarin-blog-com
Consultas de lunes a viernes de 12 a 20 hs al 4.861-9220

lunes, 18 de mayo de 2015

CUIDAR LA VOZ FONIATRIA CANTO DISFONIA NODULOS REEDUCACION TECNICA VOCAL

CLASES INDIVIDUALES PERSONALIZADAS DE TECNICA VOCAL CON FONIATRIA APLICADA A LA VOZ CANTADA
ESTUDIO AUDIO PERCEPTUAL DE LA VOZ, PARA INGRESO A UNA, COSAL EMAD Y ESCUELAS DE CANTO Y COMEDIA MUSICAL

ESTUDIO AUDIO PERCEPTUAL DE LA VOZ, INGRESO A ESCUELAS DE LOCUCION, CANTO, PROFESORADOS DE MUSICA

Cantar es poner en accion el musculo del alma
Cantar...es un placer genial, Educar una voz es tarea artesanal que debera ser llevada a cabo por profesionales que tengan amplios conocimientos del funcionamiento de la anatomia y fisiologia de las cuerdas vocales, una tecnica vocal adecuada, y la capacidad de transmitir los conocimientos con ejercicios de vocalizacion especificos en pos de entrenar una voz sana potenet y profesional

Como cuidar las cuerdas vocales , no forzar la voz. foniatra especialista en voz, canto disfonias
Clases individuales personalizadas de técnica vocal, foniatria aplicada al uso de la voz profesional Manejo de la salida del aire, matices, brillo-
 Aprender a CANTAR implica una buena proyección de la voz y del manejo de la salida del aire durante la emisión de la misma, Muchos alumnos enlos inicios de la carrera se encuentran con dificultades para pronunciar correctamente sonido de vocales o consonantes,lo cual es fundamental a la hora de exponerse frente al micrófono
No empujar el aire, no golpear en las consonantes popear, sibilancia u otros sonidos que resultan poco profesionales deberán rehabilitarse si se quiere adquirir el don de hablar en radio la locución es una pasión, para ello hay que formar la voz con calidad de tal manera que la misma suene profesional y agradable para quienes escuchan mejore la proyección de la voz. Técnicas de vocalizacion a través del canto con foniatria en pos de adquirir una voz sana, con mayor potencial . uso de resonadores faciales para obtener mejor proyección de la voz
Cuidados y profilaxis de la laringe para evita por mal uso abuso o falta de técnica vocal disfonias nódulos hiatus que remiten a una educacional inmediata de los vicios vocálicos que conllevan a patologías de la voz Quienes hacen uso del aparato fonador en forma continua y exigida tal los maestros,profesores,actores,cantantes,locutores periodistas politicos , es fundamental que entrenen su herramienta de trabajo la VOZ para prevenir disfonias funcionales

MATERIAL PROTEGIDO BAJO DERECHOS DE AUTOR MENCIONAR LA FUENTE

Licenciada Nora Yelen
Fonoaudióloga m n 1914
Doctorado en Fonoaudiologia
Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto
Cantante profesional
Coach vocal estudiantes de comedia musical y teatro
Reeducacion de disfonias, nodulos, hiatus
Dificultad en la pronunciacion en adultos, reeducacion
Estudio audioperceptual de la voz, ingreso a EMAD,COSAL ISER.UNA EMPA
Entrenamiento de la voz para canto, locucion, actores, docentes, politicos ,disertantes
Profesora de técnica vocal en coemdia musical, teatro
Licenciada en Psicología m n 36728
Posgrado en Facultad de Medicina Uba "Enfoque psicologico de las enfermedades Organicas"
Posgrado Facultad de Psicologia Uba, Comprension Psicoanalitica de lasPatologias Psicosomaticas "
Desinhibición frente a publico/auditorio
Psicoterapia cognitivo Conductual
Manejo del discurso, autoestima, timidez
Psicoterapia Cognitiva Conductual. trastornos de ansiedad, angustia
Psicoterapia Dinámica, desbloqueo de emociones, Psicofoniatria -
Técnicas de concentración-respiración .Bioenergética

 e mail: yelennora@hotmail.com
 Consultas de lunes a viernes de 12 a 20 hs al 4.861-9220
ZONA ALMAGRO

 www.educandolavoz.blogspot.com
 www.expresionoralpsicofoniatria.blogspot.com
www.locutoresenvoz.blogspot.com
www.lavozcantoyfoniatria.blogspot.com
www.disfoniadocente.blogspot.com
www.hablarbiencastellano.blogspot.com
www.yelennorahotmailcom.blogspot.com
www.norayelen.blogspot.com
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jueves, 7 de mayo de 2015

ADULTOS PROBLEMAS PRONUNCIACION MEJORAR EL HABLA, NO SE ENTIENDE CUANDO HABLAN FONIATRIA PARA DISLALIA

DIFICULTAD PARA HABLAR CORRECTAMENTE PRONUNCIAR LETRAS ADULTOS CON PROBLEMAS DE DICCION FONIATRA ESPECIALISTA
CONSECUENCIAS PSICOLOGICAS QUE CONLLEVA LA PROBLEMATICA EN EL ADULTO.LIMITACION PARA ELEGIR UN TRABAJO O PREOFESION EN LA CUAL LA "PALABRA" ES LA GRAN PROTAGONISTA


ADULTOS FONIATRIA PROBLEMAS PARA PRONUNCIAR LETRAS DICCION CORRECCION 

La dislalia es la dificultad en la pronunciación de una o varias letras, su ausencia y reemplazo por otra Es muy común que los niños en sus primeros años de vida, tengan dificultad para pronunciar correctamente todas las letras y sus combinaciones 

La mas común de las dificultades esta en la letra R la cual es reemplazada por G o por D Otra dislalia típica en los niños es el SESEO, el cual puede deberse al cambio en la dentición o a un mal habito en la posición de la lengua ya sea al hablar o cuando están en silencio Este ultimo caso suele llevar a una modificacion en la arcada dentaria, sufriendo las consecuencias de una dentadura con protucion de los incisivos superiores, lo que produce a la larga dificultad en mantener la boca cerrada ,respiracion bucal y dificultades en la deglución 

En el caso de adultos que quieran mejorar su diccion, pronunciacion y no hayan logrado resultados en la infancia, es posible reeducar con ejercicios especificos foniatricos la modalidad con la que hacen uso de la palabra. Tengamos en cuenta que un adulto que no articula, no se le comprende lo que dice, se le pide que repita pues su palabra no esta bien articulada, genera una situacion de inhibicion, por lo cual la persona con dificultad para pronunciar se retrae de establecer comunicacion, sobretodo si se trata de disertar, dar una charla, clase u oratoria 

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REINTEGROS POR PRE PAGAS SWISS MEDICAL MEDICUS OSDE Y EMPRESAS

Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologa m.n 1914
Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto 
Cantante profesional Profesora de tecnica vocal para canto,locucion,actores Rehabilitacion de disfonias, nodulos, hiatus 
Entrenamiento vocal profesional Auxiliar de Catedra Facultad del Salvador. Patologias de la voz 1977. Auxiliar de fonoaudiologia Facultad de Odontologia -Uba- Catedra Restauracion Maxilo Facial Dres Trigo 1978
Nombramiento titular Fonoaudiologa Htal Mariano Castex. 1979
Ayudante de Catedra Facultad del Salvador. Catedra patologia de la voz bajo la Direccion de la Flga Etel Wells de Piccolli 1978
Integrante de la mesa examinadora Carrera de Fonoaudiologia Universidad del Salvador- 1978
Direccion Dr Augspach
Profesora de oratoria,tecnica vocal en el teatro Arte Belgrano, 1998
Tecnica vocal en locucion Instituto Omnia 1999-2002
Entrenamiento vocal del actor. Teatro Fray Mocho, 2003 Directora del curso “El arte de dominar la voz” en la Asociacion Medica Argentina 2007
Profesora de tecnica vocal, Voz hablada disertantes politicos.Personal Jerarquico de Cancilleria de la Nacion-Sub Secretaria Asuntos del Mercosur 2009 
Español rioplatense para extranjeros residentes en argentina 
Problemas de pronunciacion en adultos reeducacion con ejercicios de foniatria
Profesora de tecnica vocal, manejo de la voz del actor en el “Consejo Profesional de Ciencias Economicas”,extension Cultural, grupo de Teatro 2010-2011 2012 2013 2014
Profesora de foniatria en locucion, entrenamiento individual de la voz del locutor,comunicador,periodista
Licenciada en Psicologia m.n 36728
Desinhibicion frente a publico/auditorio Manejo del discurso, autoestima, timidez
Psicoterapia Dinamica, desbloqueo de emociones,
Psicoanlisis -Seminarios 2005,2006,2007 Htal Alvear Concurrencia
-primeras entrevistas Instituto Psi 4.–2004
Curso Anual de Psicoanalisis Asociacion Psicoanlaitica Argentina A:P:A 2005
Pasantia anual y postgrado en el Htal Durand “Enfoque psicosomatico de las patologias organicas” º2007
Postgrado en medicina psicosomatica Uba Fac de Medicina 2008 Psicofoniatria


e mail: yelennora@hotmail.com
Consultas de lunes a viernes de 12 a 20 hs al 4.861-9220

ZONA ALMAGRO

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miércoles, 29 de abril de 2015

DISFONIAS DEL MAESTRO DE MÚSICA DOCENTE DE GRADO PROFESORES FONIATRA ESPECIALISTA

DISFONIAS DEL MAESTRO DE MÚSICA DOCENTE DE GRADO PROFESORES

Más de 35 años en el arte de entrenar y rehabilitar voces
Reeducacion de disfonias nódulos hiatus

LA VOZ DEL ACTOR ES "LA GRAN PROTAGONISTA "
Entrenamiento de las cuerdas vocales. Técnica .ejercicios de vocalizacion. Respiración. Manejo de la salida del aire. Tonos matices proyección de la voz en escena
Te gusta cantar ? Sos actor/actriz?
Queres disfrutar de una clase de técnica vocal que preserva tus cuerdas vocales de esfuerzo que provoquen daños tal disfonias nódulos hiatus?
Tanto los docentes de grado,maestros de música, profesores son verdaderos atletas de la voz
Exponen día a día su herramienta de trabajo "las cuerdas vocales " sin haber atravesado un entrenamiento adecuado
CANTAR LIBERA ENDORFINAS PONE EN VIBRACIÓN TODO EL TERRITORIO CORPORAL .
Cuando cantamos ponemos en acción el músculo del alma
Se libera endorfinas y entramos en un estado de grata sensación a nivel emocional
Cantar es un placer genial entrenar una voz es labor artesanal que debe ser llevada a cabo por profesionales que hayan transitado por el proceso de su propio entrenamiento vocal y amplios conocimientos de la anatomía y fisiología del aparato fonador
La voz es producto del sonido que el instrumento musical que la naturaleza nos regala "LAS CUERDAS VOCALES "
Del uso que hagamos de las mismas dependerá la salud y eficacia en la emisión de la voz hablada y al cantar
Canta porque hay razones pues toda tu alma se alegra al oírte cantar.
Clases individuales personalizadas de entrenamiento de la voz con ejercicios específicos de vocalizacion con foniatria en pos de adquirir una voz sana,potente y profesional-

MATERIAL REGISTRADO BAJO DERECHOS DE AUTOT, MENCIONAR LA FUENTE


Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologa m. 1914
Doctorado en Fonoaudiologia 2008
Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto
Cantante profesional
Profesora de tecnica vocal para canto,locucion,actores
Rehabilitacion de disfonias, nodulos, hiatus
entrenamiento vocal profesional
Profesora de oratoria,tecnica vocal en el teatro Arte Belgrano, 1998
Tecnica vocal en locucion Instituto Omnia 1999-2002
Entrenamiento vocal del actor. Teatro Fray Mocho, 2003
Directora del curso "El arte de dominar la voz" en la Asociacion Medica Argentina 2007
Profesora de tecnica vocal, Voz hablada disertantes politicos.Personal Jerarquico de Cancilleria de la Nacion-Sub Secretaria Asuntos del Mercosur 2009
Español rioplatense para extranjeros residentes en argentina
Profesora de tecnica vocal, manejo de la voz del actor en el "Consejo Profesional de Ciencias Economicas",extension Cultural, grupo de Teatro 2010-2011 2012 2013 2014
Profesora de foniatria en locucion, entrenamiento individual de la voz del locutor,comunicador,periodista
Licenciada en Psicologia m.n 36728
Desinhibicion frente a publico/auditorio
Manejo del discurso, autoestima, timidez
Psicoterapia Dinamica, desbloqueo de emociones,
Seminarios de Psicologia Freudiana A.P.A 2004
Psicoanalisis -Seminarios 2005,2006,2007 Htal Alvear
Pasantia anual y postgrado en el Htal Durand "Enfoque psicosomatico de las patologias organicas" º2007 Facultad de Psicologia Uba
Pasantia Psicologia Linea Chiozza, Lic Pablo Obsfeld 2008 Facultad de Psicologia Uba 2006
Postgrado en Medicina Psicosomatica Uba Fac de Medicina 2008
Psicofoniatria

www.expresionoralpsicofoniatria.blogspot.com
www.lavozcantoyfoniatria.blogspot.com
www.disfoniadocente.blogspot.com
www.hablarbiencastellano.blogspot.com
www.locutoresenvoz.blogspot.com
www.norayelen.blogspot.com
www.nyelen.blogspot.com
www.noramabelyelen.blogspot.com
www.cantoconfoniatria.blogspot.com
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TELEFONO 4.861-9220
CONSULTORIO ZONA ALMAGRO
AV CORRIENTES 4.400
SUBTE B ESTACION ANGEL GALLARDO

PROBLEMAS DE PRONUNCIACION EN ADULTOS FONOAUDIOLOGA ESPECIALISTA EN DICCION, PRONUNCIACION


domingo, 16 de marzo de 2014


angustia timidez, estados de ansiedad, bloqueos para comunicarse psicoterapia cognitivo conductual

INTERDISCIPLINA, LA VOZ, LAS EMOCIONES. DE LA FONIATRIA A LA PSICOTERAPIA CONDUCTUAL
Que puede hacer un psicólogo?? Psicólogos escuchan..." y también dan palabras, para alojar al consultante en une espacio que le permita un reencuentro consigo mismo a través del auto descubrirse, revelarse como el proceso de la fotografía, de los oscuros a los grises, hasta que se puede apreciar delineadas las formas y contornos en las que se aprecia a modo de espejo, la propia imagen, develada, tras haber des....... cubierto el manto que la cubría ,poniendo palabras a los silencios, angustias ,temores ,permitiendo que la voz sea la protagonista y no la angustia que cierra ahoga y anuda la garganta.
 El arte de poner en palabras: lo que calla la voz, duele en el cuerpo, llora en el alma.La voz es la herramienta a través de la cual nos comunicamos con el mundo, en un principio nuestro pequeño mundo ,la familia y luego todo aquello que se va sumando a medida que entramos en contacto con el entorno.Nuestra voz es la carta de presentación, cuando la misma suena despulida, débil sin brillo ,nos remite a una personalidad decaída, desganada o triste. en tanto si estamos de buen humor o expresamos algún acontecimiento feliz ,la voz suena brillante estridente con volumen
Los estado de ánimo están íntimamente relacionados con la voz. Por ello los dichos populares como "no lo trago, se me quedo atragantado, no lo paso, siento un nudo en la garganta son tan sabios en si mismo que ni siquiera tenemos registro de ello cuando lo expresamos
Quienes han vivido situaciones en la infancia por la cual se les ha inducido a callar, no emitir opinión, cerrar la boca, relegar sus emociones sin dar salida a las mismas, es muy posible que en la vida adulta padezcan de daños, patologías, o molestias en la zona de la laringe: el área de la comunicaciónLa sensación de constricción ,ahogo ,fatiga vocal, puede estar en relación con mandatos familiares, los cuales no pudiendo digerirse (hablando en términos metafóricos), ha quedado silenciados, no por ello perdiendo eficacia.
Lo que la voz no dijo, donde no medio la palabra hay dolor, físico o psíquico

Las patologías psicosomáticas son la falta de tramitación del deseo, rabia ,emoción, a través de la palabra. Quedando enquistado en el cuerpo, el silencio y la angustia que conllevan al malestar físico, traducido en alergia, asma ,hipertensión ,diabetes, rosáceas y tantas patologías que pueden hablar por el paciente Callar es obturar el canal por el cual trasmitimos pensamientos, y somos recepcionados por el otro. 
Cuando esta posibilidad es fallida, la dificultad para enfrentar situaciones a través de la palabra se instala como una inhibición.

MATERIAL PROTEGIDO BAJO DERECHOS DE AUTOR, MENCIONAR LA FUENTE


Licenciada Nora Yelen
Fonoaudiologa m.n 1914
Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto 
Cantante profesional Profesora de tecnica vocal para canto,locucion,actores Rehabilitacion de disfonias, nodulos, hiatus 
Entrenamiento vocal profesional Auxiliar de Catedra Facultad del Salvador. Patologias de la voz 1977. Auxiliar de fonoaudiologia Facultad de Odontologia -Uba- Catedra Restauracion Maxilo Facial Dres Trigo 1978
Nombramiento titular Fonoaudiologa Htal Mariano Castex. 1979
Ayudante de Catedra Facultad del Salvador. Catedra patologia de la voz bajo la Direccion de la Flga Etel Wells de Piccolli 1978
Integrante de la mesa examinadora Carrera de Fonoaudiologia Universidad del Salvador- 1978 Direccion Dr Augspach
Profesora de oratoria,tecnica vocal en el teatro Arte Belgrano, 1998
Tecnica vocal en locucion Instituto Omnia 1999-2002
Entrenamiento vocal del actor. Teatro Fray Mocho, 2003 Directora del curso “El arte de dominar la voz” en la Asociacion Medica Argentina 2007
Profesora de tecnica vocal, Voz hablada disertantes politicos.Personal Jerarquico de Cancilleria de la Nacion-Sub Secretaria Asuntos del Mercosur 2009 

Español rioplatense para extranjeros residentes en argentina 
Problemas de pronunciacion en adultos reeducacion con ejercicios de foniatria
Profesora de tecnica vocal, manejo de la voz del actor en el “Consejo Profesional de Ciencias Economicas”,extension Cultural, grupo de Teatro 2010-2011 2012 2013 2014
Profesora de foniatria en locucion, entrenamiento individual de la voz del locutor,comunicador,periodista
Licenciada en Psicologia m.n 36728
Desinhibicion frente a publico/auditorio Manejo del discurso, autoestima, timidez
Psicoterapia Dinamica, desbloqueo de emociones,
Psicoanlisis -Seminarios 2005,2006,2007 Htal Alvear Concurrencia
-primeras entrevistas Instituto Psi 4.–2004
Curso Anual de Psicoanalisis Asociacion Psicoanlaitica Argentina A:P:A 2005
Pasantia anual y postgrado en el Htal Durand “Enfoque psicosomatico de las patologias organicas” º2007
Postgrado en medicina psicosomatica Uba Fac de Medicina 2008 Psicofoniatria


e mail: yelennora@hotmail.com
Consultas de lunes a viernes de 12 a 20 hs al 4.861-9220 

ZONA ALMAGRO

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DIFICULTAD PARA HABLAR CORRECTAMENTE PRONUNCIAR LETRAS ADULTOS CON PROBLEMAS DE DICCION FONIATRA ESPECIALISTA

ADULTOS FONIATRIA PROBLEMAS PARA PRONUNCIAR LETRAS DICCION CORRECCION
ADULTOS FONIATRIA PROBLEMAS PARA PRONUNCIAR LETRAS DICCION CORRECCION 

La dislalia es la dificultad en la pronunciacion de una o varias letras, su ausencia y reemplazo por otra Es muy comun que los niños en sus primeros años de vida, tengan dificultad para pronuciar correctamente todas las letras y sus combinaciones 

La mas común de las dificultades esta en la letra R la cual es reemplazada por G o por D Otra dislalia típica en los niños es el SESEO, el cual puede deberse al cambio en la dentición o a un mal habito en la posición de la lengua ya sea al hablar o cuando están en silencio Este ultimo caso suele llevar a una modificacion en la arcada dentaria, sufriendo las consecuencias de una dentadura con protucion de los incisivos superiores, lo que produce a la larga dificultad en mantener la boca cerrada ,respiracion bucal y dificultades en la deglución 

En el caso de adultos que quieran mejorar su diccion, pronunciacion y no hayan logrado resultados en la infancia, es posible reeducar con ejercicios especificos foniatricos la modalidad con la que hacen uso de la palabra. Tengamos en cuenta que un adulto que no articula, no se le comprende lo que dice, se le pide que repita pues su palabra no esta bien articulada, genera una situacion de inhibicion, por lo cual la persona con dificultad para pronunciar se retrae de establecer comunicacion, sobretodo si se trata de disertar, dar una charla, clase u oratoria 

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Entrenamiento vocal profesional Auxiliar de Catedra Facultad del Salvador. Patologias de la voz 1977. Auxiliar de fonoaudiologia Facultad de Odontologia -Uba- Catedra Restauracion Maxilo Facial Dres Trigo 1978
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Ayudante de Catedra Facultad del Salvador. Catedra patologia de la voz bajo la Direccion de la Flga Etel Wells de Piccolli 1978
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PROBLEMAS EN EL HABLA ADULTOS CON DIFICULTAD PARA PRONUNCIAR FONIATRA ESPECIALISTA EN ADULTOS

ADULTOS FONIATRIA PROBLEMAS PARA PRONUNCIAR LETRAS DICCION CORRECCION
ADULTOS FONIATRIA PROBLEMAS PARA PRONUNCIAR LETRAS DICCION CORRECCION 

La dislalia es la dificultad en la pronunciacion de una o varias letras, su ausencia y reemplazo por otra Es muy comun que los niños en sus primeros años de vida, tengan dificultad para pronuciar correctamente todas las letras y sus combinaciones 

La mas común de las dificultades esta en la letra R la cual es reemplazada por G o por D Otra dislalia típica en los niños es el SESEO, el cual puede deberse al cambio en la dentición o a un mal habito en la posición de la lengua ya sea al hablar o cuando están en silencio Este ultimo caso suele llevar a una modificacion en la arcada dentaria, sufriendo las consecuencias de una dentadura con protucion de los incisivos superiores, lo que produce a la larga dificultad en mantener la boca cerrada ,respiracion bucal y dificultades en la deglución 

En el caso de adultos que quieran mejorar su diccion, pronunciacion y no hayan logrado resultados en la infancia, es posible reeducar con ejercicios especificos foniatricos la modalidad con la que hacen uso de la palabra. Tengamos en cuenta que un adulto que no articula, no se le comprende lo que dice, se le pide que repita pues su palabra no esta bien articulada, genera una situacion de inhibicion, por lo cual la persona con dificultad para pronunciar se retrae de establecer comunicacion, sobretodo si se trata de disertar, dar una charla, clase u oratoria 

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NOTA DIARIO LA NACION MARZO 2009. DIA MUNDIAL DE LA VOZ www.slideshare.net/norayelen/fonoaudiologa-nora-yelenespecialidad-en-voz?

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martes, 30 de julio de 2013


POR QUE LOS MAESTROS TIENEN DISFONIA NODULOS FONIATRA ESPECIALISTA EN LA VOZ TECNICA RESPIRACION EJERCICIOS

ENTRENAR LA VOZ,CUIDADOS PROFILAXIS VOCAL DISFONIA NODULOS HIATUS REEDUCACION

 A menudo se escucha que los maestros, profesores, diertantes y todo aquel que hace uso de la voz en forma continua y exigida terminan padeciendo de disfonias,nodulos o hiatus por mal uso abuso o falta de entrenamiento vocal
La foniatria aplicada a la rehabilitacion de los problemas en la voz, debe ser trabajada por profesionales que dominen el manejo de una voz colocada en resonadores, que este entrenada con tecnicas como el canto, vocalizacion, para poder de esta forma brindar al paciente con disfonia , herramientas tecnicas que le permitan modificar la modalidad con que hacen uso de la voz
Para ello es necesario la incorporacion de nuevos patrones de conducta fonatorios, manejo de la salida del aire,ubicacion de resonadores y todo lo que hace al uso de una voz sana, potente con brillo y matices
La  voz es nuestra carta de presentacion, cuando suena despulida, sin brillo monotona esta reflejando un rasgo personalidad relacionado con las emociones. La angustia, depresion,tristeza,se manifiesta a traves de una emision vocal con volumen pobre, ausencia de modulacion y motilidad de los musculos de los labios, responsables de modificar el molde de la formacion de las vocales
La voz nos identifica, es un aspecto fundamental de nuestra personalidad. Quienes hacen uso de la misma en forma continua y exigida deberian entrenar los musculos de las cuerdas vocales en pos de adquirir brillo, potencia,proyeccion y buen caudal respiratorio
Las disfonias funcionales,hiatus,nodulos son consecuencia de unmal uso o abuso voval y falta de tecnica
La colocacion de la voz en resonadores faciales permite emitir sonidos claros,limpios agradables con buen alcance en cuanto a la distancia de quien emite la voz, sin necesidad de gritar,esforzando los musculos de la laringe
El caudal de una voz proyectada, colocada, el uso de resonadores, la modulacion, y coordinacion de la salida del aire,son algunos de los principios que hacen al dominio de una exitosa calidad vocal

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